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狂賀!東中直笛團連續三年榮獲臺北市音樂比賽第一名!
◎賀!本校教師龔晨瑢、陳郁柔、邱素萍、臺北市第22屆中小學及幼兒園教育專業創新及行動研究榮獲佳作,黃偉鵑主任榮獲優等 ◎狂賀!東中直笛團連續三年榮獲臺北市音樂比賽第一名,感謝張婷君與林祖鑫老師辛勤指導!! ◎901 麥語恩、馬基翰、姜昱安參加北市生活科技創作競賽榮獲 第三名,感謝指導老師倪惠玉師辛勤指導。 ◎賀!902蕭又寧 參加2021年全國氣候變遷繪畫創作比賽榮獲臺北市國中組優勝 ; 905張合竺 912李郁心810楊舒涵榮獲國中組入選! ◎賀 912張悅恩參加110學年度臺北市學生舞蹈比賽榮獲民俗舞優等第1名 912張悅恩參加110學年度臺北市學生音樂比賽榮獲大提琴獨奏優等 902謝依珊參加110學年度臺北市學生音樂比賽榮獲小提琴獨奏優
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113110東湖國中段考試題分析實施方式及空白表單下載

段考試題分析實施方式:
1. 教務處於段考結束後,將相關資料發給各領域召集人。
2. 各領域召集人於段考結束一個月內召開領域會議,依年級分組討論。
3. 各年級推選一位記錄負責彙整意見後,於領域會議結束兩週內,將電子檔及相關文件送回教務處建檔。
4. 教務處將完成的段考命題分析檔寄給領域老師參考,並建議老師列入個人教學檔案存檔。
分析重點:
找出學生答對率最低的2題,深入分析學生誤讀、誤判的原因是什麼,了解學生想什麼?怎麼想?以學生為主體,了解學生的需要,才能更有效提升教學成效。
附檔下載段考試題分析表-修訂表格1090807.xlsx110試題分析注意事項 1101021.odt