DEAR ALL:
有一場不錯的進修演講與工作坊，請大家告訴大家。難得有機會請到紐約大學教授親自授課，請有興趣者打電話到23113040轉藝術治療學會或藝術治療研究所，找相關的人報名，如果想要報名找不到門路，可以現場報名。或是將EMAIL轉給我，我再轉給秘書們（因為我上網看報名表，竟然無法下載！不知是不是我的電腦出問題？）
本研討會適合藝術創作者、學校美術老師、臨床工作者、有興趣者參加。由於講師具有藝術史與藝術治療背景，因此從藝術家創作心理與生命史的角度切入探討藝術治療實務工作，個人覺得相當有趣，很推薦大家參加。
學瀅 shyueying@mail2000.com.tw
有興趣者可以自行到以下網站參考：
http://www.arttherapy.org.tw/
以下有關講師介紹：
本年度台灣藝術治療學會年度工作坊，所邀請之講師Lauri
wilson專長在於心理分析式的藝術治療。另外，基於他對於藝術史專業的興趣，Dr.
Wilson將在此次年會中分享藝術創作與藝術家心理的連結，並從中思考創作與治療的關係。在藝術家生平與創作風格演變中，藝術治療師能夠從此處瞭解創作因心理與創作之重要關連，進而理解實務作中，觀察患者創作時，風格演變的重要心理機轉。歡迎對創作風格演變與心理動力有興趣，藝術治療實務工作者，以及所有對藝術治療、藝術創作與藝術家心理有興趣的來賓，參加此次年會。
課程介紹：
主講：LAURIE J. WILSON（全程中文翻譯）
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工作坊A－『露易絲納弗遜：藝術家及其藝術創作—自我沉迷或是自我覺知』
Louise Nevelson: The Artist and Her Art -- Self Pre-occupation or Self Awareness
時間：6月23日 星期五 18:30-21:30 （3小時）
地點：台北市立教育大學公誠樓G415室
名額：60人
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專題演講－『傑克梅蒂削瘦的人型：行走中的死人』
Giacometti’s Thin Figures: Dead Men Walking
時間：6月24日 星期六 9:40-10:40
地點：台北市立教育大學公誠樓2F第三研討室
名額：200人
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工作坊B－『創傷的重現以及其帶來成長的可能性』
The Revisualization of Trauma and the Possibilities for Growth
一系列的圖畫將提供記憶和經驗之間的關係探索
時間：6月 24日 星期六 13:30-16:30
地點：台北市立教育大學公誠樓2F第三研討室
名額：100人
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工作坊C
上午－『藝術治療、象徵主義和覺察：臨床表現和藝術經驗的焦點－透過語言和意象來傳達案主的藝術作品以及藝術治療師對其作品的回應』
Art Therapy, Symbolism and Insight: Clinical Presentations and Art experiences with
a focus upon: art making with clients and the art therapist’s response to the art
product, communications through language and images
下午－
『退縮、進步、和結構：臨床表現和藝術經驗之討論焦點在於非結構性與結構性課程之差異，煽動性題材和藝術媒材的選擇』
Regression, Progression, and Structure: Clinical Presentations and Art experiences
and discussion with a focus on: the difference between free choice and structured
tasks, provocative subject matter and the selection of art materials.
時間：6月25日 星期日 9:00-17:00
地點：台北市立教育大學公誠樓G615室
名額：32人
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工作坊A－『露易絲納弗遜：藝術家及其藝術創作—自我沉迷或是自我覺知』
Louise Nevelson: The Artist and Her Art -- Self Pre-occupation or Self Awareness
露易絲納弗遜(1899-1988)是20世紀下半期藝術界的著名人物。她的生活，和所扮演的角色，就像她受人讚揚的作品一樣精采。無視他人地自我中心，她創造了自己的舞台，並且在過程中奠定其在環境藝術中的首要地位，同時成為20世紀美國傑出女性藝術家之一。她的成名作品是由回收木造物組合而成的黑色盒子牆。經由幾十年的努力，在年近60歲時納弗遜作品的原創風格臻於成熟。本講座將幫助觀眾瞭解是何因素致使納弗遜能有重大突破，以及為何如此耗時。
儘管有時候納弗遜的奇怪行徑遭人貶抑，但其自我表現的需要，卻成功地轉變為畢生豐盛的雕塑作品和充滿魅力、誇張的外貌。我將展現藝術家的內在生命是如何地與其藝術品的形式和內容緊緊相連。在人看來，納弗遜的自戀和誇大期望是有些過度了，但卻是她已屆中年又尚未建立自己獨特風格前，讓她持續進步的動力。為了不讓自己受到情緒攪擾和外在困擾，納弗遜的自戀逐漸與自我中心文化走在一起。她得以將強烈的自我需要轉化成令人嘆為觀止的藝術魅力。她面對長期受到忽略的勇氣和創新的解決之道，已然成為燈塔，尤其是對那些身處於不利女性的藝術世界中的女性藝術家而言。
本講座之後會有一場討論會，討論關於納弗遜的生命和藝術作品本身中，具有臨床作用的題材。
1.自戀和藝術家--「健康」或病態
2.藝術天份的覺知和其對藝術家的意義
3.晚熟的原創風格
4.藝術家和文化的關係
時間：6月23日 星期五 18:30-21:30 （3小時）
地點：台北市立教育大學公誠樓G415室
名額：60人
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專題演講－『傑克梅蒂削瘦的人型：行走中的死人』
Giacometti’s Thin Figures: Dead Men Walking
眾所週知阿貝特傑克梅第令人難忘的削瘦人型，是存在焦慮的象徵。雖然在1946-47年，他的棒狀人型戰後風格受到世人尊崇時，他與尚-保羅沙特建立了深刻的友誼，但是沙特成為他創作削瘦風格作品的重要泉源，卻可回溯到他的兒童時期。
藝術家長期否認受到大屠殺的影響，造成其作品中一種對創傷心理反應的新覺察。戰後，奇異的幻想，和面對恐怖的現實情況，讓這位10年不能創作的藝術家得到釋放，創作可以喚出全人類共同理念的人型。以新的角度來探討其創作背後的議題時，將更能理解這些作品為什麼在經過半個世紀之後，仍深獲人心。
時間：6月24日 星期六 9:40-10:40
地點：台北市立教育大學公誠樓2F第三研討室
名額：200人
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工作坊B－『創傷的重現以及其帶來成長的可能性』
The Revisualization of Trauma and the Possibilities for Growth
一系列的圖畫將提供記憶和經驗之間的關係探索
時間：6月 24日 星期六 13:30-16:30
地點：台北市立教育大學公誠樓2F第三研討室
名額：100人
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工作坊C
上午－『藝術治療、象徵主義和覺察：臨床表現和藝術經驗的焦點－透過語言和意象來傳達案主的藝術作品以及藝術治療師對其作品的回應』
Art Therapy, Symbolism and Insight: Clinical Presentations and Art experiences with
a focus upon: art making with clients and the art therapist’s response to the art
product, communications through language and images
下午－
『退縮、進步、和結構：臨床表現和藝術經驗之討論焦點在於非結構性與結構性課程之差異，煽動性題材和藝術媒材的選擇』
Regression, Progression, and Structure: Clinical Presentations and Art experiences
and discussion with a focus on: the difference between free choice and structured
tasks, provocative subject matter and the selection of art materials.
時間：6月25日 星期日 9:00-17:00
地點：台北市立教育大學公誠樓G615室
名額：32人
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主講者簡介－LAURIE J. WILSON
學歷：
•1978年紐約市立大學(City University of New York)哲學博士
•1995年紐約大學醫學中心(New York University Medical Center)精神分析學院畢業
•1988美國西東大學(Seton Hall University)主修婚姻和家族治療
經歷：
•精神分析、藝術治療與心理治療工作
•紐約大學教授，目前為紐約大學精神分析學院榮譽教授
•精神分析學會臨床精神分析病學副教授
•聖路加醫院--兒童與青少年精神部門藝術治療顧問
•布魯克林兒童之家--猶太人家庭的藝術治療顧問
•多倫多西奈山醫院—兒童與老年人精神部門藝術治療師