臺北市立東湖國民中學全球資訊網

◎賀!本校901班榮獲臺北市108年度國際教育月活動,「國際教育達人班」,該班江以安、李善得、倪靖喆、陳奎延、張晏慈、林詩柔等六位同學榮獲「國際教育達人」,感謝陳雅雯導師指導。 ◎賀!本校學生811 連晏寬 811 陳俊宇參加臺北市 108 年國中小學生 Scratch 貓咪盃創意競賽互動遊戲組榮獲入選,感謝翁禎苑老師,黃偉銘老師辛勤指導。 ◎賀!本校學生805 陳勁宇 805 余欣容參加臺北市 108 年國中小學生 Scratch 貓咪盃創意競賽互動遊戲組榮獲入選,感謝翁禎苑老師,黃偉銘老師辛勤指導。 ◎賀!本校學生803 闕煌澤 803 徐萱玲參加臺北市 108 年國中小學生 Scratch 貓咪盃創意競賽動畫短片組榮獲入選,感謝翁禎苑老師,黃偉銘老師辛勤指導。 ◎賀!本校學生813 古明翰 813 李緯亭參加臺北市 108 年國中小學生 Scratch 貓咪盃創意競賽動畫短片組榮獲入選,感謝翁禎苑老師,黃偉銘老師辛勤指導。
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3098東湖國中段考試題分析實施方式及段考試題分析表—空白表 下載

段考試題分析實施方式:
1. 教務處於段考結束後,將相關資料發給各領域召集人。
2. 各領域召集人於段考結束一個月內召開領域會議,依年級分組討論。
3. 各年級推選一位記錄負責彙整意見後,於領域會議結束兩週內,將電子檔及相關文件送回教務處建檔。
4. 教務處將完成的段考命題分析檔寄給領域老師參考,並建議老師列入個人教學檔案存檔。
分析重點:
找出學生答對率最低的2題,深入分析學生誤讀、誤判的原因是什麼,了解學生想什麼?怎麼想?以學生為主體,了解學生的需要,才能更有效提升教學成效。
附檔下載試題分析注意事項104版.docx試題分析-空白表.doc東湖國中--第2版段考試題分析參考範例.doc