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東湖國中31週年校慶典禮

東湖國中31週年校慶典禮
◎賀812張悅恩參加109學年度臺北市舞蹈比賽榮獲現代舞甲等,813陳紀臻參加109學年度臺北市舞蹈比賽榮獲民俗舞優等 ◎賀 801 麥語恩 姜昱安 馬基翰 陳宥澤 陳迦楠 賴書佃 參加台北市智能點子科學競賽榮獲優選 感謝倪惠玉老師長期辛勤指導 ◎狂賀!804 許恩愷 801王奕帷 808白育綮 902鄒昱庭 712王翎燦同學參加109 年臺北市市長盃龍獅錦標賽榮獲客家獅與台灣獅項目第一名!! ◎賀!本校管弦樂團參加109學年度臺北市音樂比賽弦樂四重奏榮獲優等佳績,感謝顏君玲與蔡閔媜老師辛勤指導! ◎狂賀!903徐萱玲、909許俊彥、912黃翊軒勇奪台北市109學年度生活科技競賽冠軍,感謝黃日新老師持續辛勤指導
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4731東湖國中段考試題分析實施方式及段考試題分析表—空白表 下載

段考試題分析實施方式:
1. 教務處於段考結束後,將相關資料發給各領域召集人。
2. 各領域召集人於段考結束一個月內召開領域會議,依年級分組討論。
3. 各年級推選一位記錄負責彙整意見後,於領域會議結束兩週內,將電子檔及相關文件送回教務處建檔。
4. 教務處將完成的段考命題分析檔寄給領域老師參考,並建議老師列入個人教學檔案存檔。
分析重點:
找出學生答對率最低的2題,深入分析學生誤讀、誤判的原因是什麼,了解學生想什麼?怎麼想?以學生為主體,了解學生的需要,才能更有效提升教學成效。
附檔下載試題分析注意事項104版.docx試題分析-空白表.doc東湖國中--第2版段考試題分析參考範例.doc